Discalculia

¿En que consiste el Discalculia?

La discalculia es un trastorno específico del aprendizaje que afecta a la comprensión y manejo de conceptos numéricos, cálculos y operaciones matemáticas. Las personas con discalculia presentan dificultades persistentes en tareas que requieren razonamiento lógico-matemático, a pesar de recibir una educación adecuada y tener una capacidad intelectual media o superior.

Indicadores de detección

Algunas señales que pueden indicar la presencia de discalculia son:

  • Dificultad para comprender conceptos básicos como suma, resta, o el valor posicional de los números.

  • Errores frecuentes en cálculos simples o memorización de tablas.

  • Confusión con los signos matemáticos (+, –, ×, ÷).

  • Problemas para estimar cantidades, comparar números o manejar dinero.

  • Lentitud y frustración al realizar ejercicios matemáticos.

  • Dificultad para seguir el orden lógico de un problema.

Tratamientos y estrategias de intervención

La intervención en casos de discalculia se basa en detectar el nivel de dificultad y trabajar desde una perspectiva práctica y personalizada.

  • Evaluación inicial para determinar el tipo de errores y las áreas afectadas.

  • Uso de material manipulativo y visual que facilite la comprensión de conceptos.

  • Refuerzo de la numeración, cálculo mental y operaciones básicas.

  • Desarrollo de estrategias de resolución paso a paso.

  • Adaptación de tareas y objetivos según el ritmo del alumno.

  • Acompañamiento emocional para reducir la ansiedad matemática.

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